在AUST的最后时光

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复试

5月16日，我参加了等待了一年半的重大复试。我很激动，因为这是我离梦想最近的一次，而且我觉得我做足了准备，我很有信心。

整个面试过程不到二十分钟，可能是因为下午场的原因，我感觉全程下来老师都是很不耐烦的样子，迫切想要结束。也可能是我的回答太菜了？不应该吧？问我的两个问题：

给水工程设计流量计算；
巢湖水体富营养化。

这两个问题都是我和吴同学准备了好久的问题（「复试」热点专业问题），我自认为我的回答无懈可击。

但是不知道怎么回事儿，我还是失败了。

后来看了录取名单：学硕录取比1：3还要多，专硕接近1：4，我佛了，重大牛逼。

回校

5月18日，回校。一来是缓和一下心情准备调剂，二来是想再见见我的几位老师。

学校开学的条件非常苛刻，第一批开学的是挂科的同学还有来为班级整理毕业材料的同学，我们班班长在吉林，当时正好是属于高风险地区，于是我算是顶了班长的位置，才有了返校的资格。

回学校的路，是漫长的。一路上我在回想这半年的生活，我觉得最后的结果对不起我这半年付出的努力。我知道重大的复试是一场硬仗，所以从未松懈，就连大年三十晚上和大年初一，我都在复习专业课。然而复习的大部分知识似乎都没用上。

高考那一年，相比大多数人，我算是个幸运儿；而今年，我的好运气似乎用光了。在报考的时候，2020年招生名额缩水一半，也许从那一刻就注定我要失败了，可是在当时，我真的不想放弃。这就导致我这一年里所做的大部分都是无用功。

经历了高考的我，有种无限嚣张的感觉，我觉得只要自己努力就会有好结果，上帝是真的可以看到努力的人的。而这次的考研经历，也算是打醒了我：努力一定会有结果，但是结果并不都会是与你希望的一样，可能会偏差一点点。

调剂

回学校的第一件事就是调剂，刚刚经历复试被刷就要开始准备调剂，说实话，当时的我已经完全没了”斗志“，全是靠我的好友吴同学带着我跑（复试最后半个月其实也是吴同学在拖着我跑）。

其实在知道初试成绩占比增加到70%之后我和吴同学就开始向我们的老师了解调剂信息。我的几位老师在调剂过程中对与我和吴同学就是”神兵天降“，给我们提供了十分全的内部信息，所以我们俩调剂花的时间并不多。

在此，对我的本科老师：文老师、戎老师、于老师（以后就是我的师哥了）、葛老师、魏老师、刘老师致以最亲切的问候，感谢你们，感谢地环院，感谢AUST。

由于我们专业的特殊性，我们调剂考虑的主要是两个专业：环境工程、市政工程，我俩更偏向市政工程，但是市政工程的学校太少了，211基本都不收调剂，甚至几个好一点的双非市政工程都不收调剂，像西安建筑科技大学、沈阳建筑大学。我们了解的学校有以下几个：

学校	专业	放弃原因
兰州大学	环境工程	兰大调剂的标准很高
长安大学	市政工程	调剂最低分350+
太原理工大学	市政工程	官网信息不透明，老师信息都不详细，调剂接口开通也较晚
沈阳建筑大学	市政工程 / 环境工程	市政不收调剂，环境专业水平一般
安徽建筑大学	市政工程	√（距离近、信息全）
广西大学	环境工程	位置太偏了，专业一般
安徽大学	环境工程	不收专硕
南京水利科学研究院	市政工程	√（调剂名额2个）
西安理工大学	市政工程	√（市政方向偏土木）
宁波大学	市政工程	√（地理位置好）

我所面临的调剂选择是：环境工程和市政工程，而我本校的环境工程有自己的博士点，排名也是不错的，老师也很多都有留学背景，所以我要是读环境的话更愿意回本校。市政工程的话学校太少，调剂只能调双非，其中南科院是一个不错的选择，而且以我的成绩当时还是非常有希望的，但是我当时经历了复试被刷之后变得很“怂”，不愿冒险，选择了放弃。

调剂过程遇到的坑：

大部分学校只要觉得你的成绩还行，就会让你填他们的调剂系统，虽然明知你的希望渺茫，但是他们绝不会为你考虑；
填调剂信息的时候一定要认真，我在填本校的调剂信息时，填成了学硕，直接浪费了一个名额，有的学校在填的时候默认会对你做判断，就是说你是专硕默认就不能填学硕，但是有的是不分的，就像我的本校，千万小心；
减少做无用功最有效的方法就是请教你的本科老师，你的老师有足够强大的人际网，可能会带给你小惊喜；
有的学校会拖着你的调剂志愿，不给你发面试通知，也不拒绝你，就让你一直等，而且他们研招办电话在你最需要的时候打死也打不通；
没有二战的决心的话，调剂建议求稳，不要激进，虽说填志愿的时候可以填三个，但是你的面试时间不可能会完美地错开。

答辩

我的毕业设计指导老师是文老师，但是文老师又给我找了一个更厉害的市政院大佬做我的指导老师，也就是前面（鸿业市政 ¦ 设计笔记）提到的张哥。

文老师和张哥都是许昌人，都算是我的老乡。做毕设的几个月里，文老师每周五给我们开一次会，询问大家的设计进度以及最近遇到的问题，为大家一一解决。而我，因为有了张哥这个大佬的指点，基本上每次开会我都没啥问题。

在举行毕业答辩的前一天，我们开了最后一次腾讯会议，大家基本都是完成了任务，等待答辩。所以会议的主题并不再是讨论问题。文老师一一询问了我们的毕业去向，有读研的，有工作的，有二战的，文老师每个都询问了一遍。

文老师上一年在长安大学博士毕业，今年才来到我们学校工作，所以我们是他的第一批学生，也算是开门弟子了，文老师在整个过程中对我们十分负责，平时开会的时候我们提出来再简单的问题也会一一为我们解答，甚至连Word插公式、Endnote插入引入文献都要亲手教我们，这样的老师，不多。

最后一次的腾讯会议中，每一位同学文老师都给予了建议，当时的场景，虽然大家都隔着屏幕，但是却有一丝淡淡的伤感，文老师对我们很好，我的同学们也都很好，在毕设的过程中大家经常互相帮助。然而，我们就要分别，我们甚至不能见到最后一面，就要分离。

我与张哥素未谋面，平时都是通过QQ交流，我有问题给他留言，张哥基本都是很快就给予回复于，有时候他工作较忙，就会在晚上回复我。整个设计过程，我遇到的计算问题和画图问题都是张哥给予意见或建议。在整个设计的过程中，也让我这个学校里的娃娃见识到了“理论”与“实践”的碰撞。在设计的过程中，我学到了很多课本以外的或者是以前从未注意到的问题，每次只要我提出问题，张哥都能给予我百分百可以理解的答案，还会额外给我拓展一点他实际工作中的经验知识。

我像一个种子，在拼命地吸收给予我的水分，我得到了突飞猛进地成长。

有了文老师和张哥的加持，我的毕业设计很快就完成了。所以毕业答辩对我来说一直不是问题，我很有信心高分通过。

毕业答辩分组的时候，我发现我的评分老师于老师，于老师是我的本科老师，大四的时候带领我们去参加生产实习，但是当时并没有跟于老师说过话，没想到后来还会与于老师有认识的机会，更没有想过于老师会成为我的师哥。

答辩的时候我的顺序比较靠后，轮到我的时候已经到下午，当时老师们已经被我们折磨了一天，早就没了“耐力”，请来的企业专家也看起来没劲儿了（心疼上午组的同学，被专家猛问）。所以我的答辩过程很顺利，老师问的问题我都会。

谢师

在我大学四年的生活里，前两年我基本没与老师有什么接触除了上课的时间。大一的时候是个混子，没学习也没玩，大二的时候沉迷Web（这也是本站由来的原因），基本上没听过课。

真正与老师们有了认识，是在我考研备考期间。我最初是准备跨考计算机的，但是后来考虑了一些其他原因，就放弃了（不想做一件事的时候你可以有一万个理由）。

第一个认识的是戎老师，当时逃了一个学期的体育课跟着戎老师学了一遍流体力学，戎老师本来就是搞水利的，所以对流体力学的理解本身就是没得说的。这其实不是重点，因为我觉得很多教授对本科知识掌握绝对都是如火纯青的，但是能认真负责把课讲好的可能就不是每一位都能做到的。而这两个条件，戎老师都具备，所以戎老师的《流体力学》课程讲的非常棒，让我受益匪浅。

第二个就是文老师了，文老师是我毕业设计的指导老师，在这半年里，除了毕业设计，文老师在我和吴同学准备复试的过程中也给予了我们很大的帮助，我俩经常与文老师交流，由于文老师没比我们大多少岁，所以平时交流起来也是没有任何代沟。更何况我与文老师还是老乡，嘿嘿嘿。

然后就是于老师了，于老师是安徽建筑大学硕士毕业就直接来了我们学校工作，我们本校环境工程很强，但是给排水科学与工程确是刚刚成立的专业，专业老师很少，严格来说目前只有文老师和于老师是专业搞市政的（安理大的给排水专业发展就靠你们了），所以说于老师的到来对我们学校我们专业其实是非常重要的，至少，我的学弟学妹们有了更好的资源。我们这一届是给排水第二届毕业生，上一届的话考研整体也是很菜，我们这一届才算是像点样子（应该来说我们这一届是非常强的）。于老师在我和吴同学调剂过程中也给予了我们很大的帮助，给予了我们很多内部信息，让我们对学校、对老师都有了充足的把握。本来我和吴同学都是打算去安建大的，但是吴临时有了更好的选择，去了西安理工，然后就剩下我自己了，我也顺利调剂到安建大，与于老师成为了同门师兄弟。